寄語(yǔ)：《阿甘正傳》主人公阿甘，以一個(gè)純真的角度為我們?cè)忈屃宋覀兯畹氖澜�。常常，我們看錯(cuò)了世界，卻說(shuō)世界欺騙了我們。我們總習(xí)慣于用我們的思維去思考世界，其實(shí)世界一直都很美好的！阿甘正傳觀看心得分享給大家！希望大家喜歡。
阿甘正傳觀看心得一
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喜歡《阿甘正傳》，最近又看了一遍，又發(fā)現(xiàn)了新的東西。這部電影里面主要有四個(gè)人物，阿甘，他的媽媽?zhuān)淠莺偷ど闲�。正是這些人物不同的性格和態(tài)度讓我們發(fā)現(xiàn)了很多東西。
珍妮從小受到家庭的影響，變得很叛逆，但是她的心里卻總是在彷徨不安，因?yàn)樗噲D解放自己，使自己變得自由，因此變得癲狂叛逆。她說(shuō)她和阿甘是不同世界的人，在她看來(lái)，她是會(huì)思考，會(huì)有讓生命怒放沖動(dòng)的一種人，她試圖擺脫生命給她的枷鎖，對(duì)自己懷著恨意地墮落著，同時(shí)她覺(jué)得阿甘什么也不懂總是在別人的指導(dǎo)下生活。她做過(guò)多種嘗試，最終她也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她的生命變得充實(shí)，她想要的那種感覺(jué)也沒(méi)有出現(xiàn)，因此她可能有點(diǎn)后悔，在新年之夜，她準(zhǔn)備從樓上跳下，她以前問(wèn)過(guò)阿甘，她是否能飛過(guò)那座橋。但是在之后，當(dāng)冷風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，她卻沒(méi)有跳，回頭了，頗有點(diǎn)浪子回頭的感覺(jué)。
之后她過(guò)起了理所當(dāng)然的那種安定的生活，在公司上班，在電視上看到奔跑中的阿甘，阿甘還是像以前那樣生活，而她卻不是以前的她了，之后見(jiàn)到阿甘的時(shí)候，她說(shuō)她以前做的一切都一塌糊涂，她后悔了。珍妮是可悲的，在健康的時(shí)候，她癲狂的不珍惜生命，但是當(dāng)她明白生命不可能總在漂泊中，那也不是真正的自由，最后找到歸宿的時(shí)候，生命卻要離她而去了；但是她也是幸運(yùn)的，在她臨死的時(shí)候，還能享受到那種安寧和快樂(lè)，還能有愛(ài)她的丈夫和孩子陪著自己�；蛟S她逝去的時(shí)候心里是充實(shí)和滿(mǎn)足的吧。
珍妮經(jīng)歷了那么多之后，卻發(fā)現(xiàn)她怎樣也找不到的自由快樂(lè)幸福實(shí)際上能夠很純粹很簡(jiǎn)單。
阿甘的媽媽?zhuān)莻�(gè)智慧的女性，她明白怎樣和自己的孩子溝通，阿甘按照普通的標(biāo)準(zhǔn)是不正常的，但是她媽媽卻總能找到適宜的方式讓自己的孩子明白道理。阿甘最常說(shuō)的話(huà)就是媽媽經(jīng)常說(shuō)…阿甘的母親讓我覺(jué)得，每個(gè)孩子最初的知音是自己的母親，對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)，自己的孩子都是最好的。確實(shí)，每個(gè)人都是不同的，但每個(gè)人都有共同的地方，我們只是沒(méi)有找到和他們溝通的方式。阿甘的媽媽也很豁達(dá)，在她快要死去的時(shí)候，她很平靜，認(rèn)為死亡是生命的一部分，她要死去，只是因?yàn)闀r(shí)間到了，她告訴阿甘說(shuō)每個(gè)人都有自己的命運(yùn)，但是只有那個(gè)人自己能夠找到自己的命運(yùn)，每個(gè)人也都有從上帝那里收到禮物（gift），我們要做的就是盡力把自己的gift發(fā)揮出來(lái)，命運(yùn)就像什錦巧克力，在沒(méi)有打開(kāi)包裝的時(shí)候，沒(méi)有人明白是什么味道的。
丹上校本來(lái)按照他自己想法是會(huì)最終戰(zhàn)死沙場(chǎng)的，但是卻被阿甘所救。對(duì)于獲救這件事情，他并不覺(jué)得是一件好事，殘疾的他不再有可能繼續(xù)當(dāng)兵，丹覺(jué)得上帝戲弄了他，因此他不相信上帝。阿甘說(shuō)他要買(mǎi)蝦船，上校很是不以為然，戲謔說(shuō)如果阿甘當(dāng)了一艘蝦船的船長(zhǎng)，他愿意做他的大副。之后阿甘真的買(mǎi)了一艘船，丹覺(jué)得受到了鼓舞，并在某種程度上看到了期望。結(jié)果兩人在捕蝦的過(guò)程種遭遇了臺(tái)風(fēng)，大家很害怕，但是丹卻很瘋狂，坐在桅桿上朝天叫囂，之后在臺(tái)風(fēng)過(guò)后，他們的船成了唯一的幸存者。缺了雙腿的丹跳入大海，阿甘說(shuō)上校最后能夠和上帝和平共處了。之后丹按了義肢，阿甘說(shuō)是新的腿，神奇的腿。
阿甘是一個(gè)很單純的人，按照自己的理解做著別人告訴自己的事情，他媽媽說(shuō)他把自己的天賦利用的很好，確實(shí)如此。當(dāng)別人對(duì)他下一個(gè)指令的時(shí)候，阿甘就會(huì)按照那樣去做，并不關(guān)心那樣做的目的，同時(shí)可能也并不理解那樣做的后果，阿甘很難理解我們理解的事情，但是我不認(rèn)為這就是傻，只能說(shuō)他能理解的符號(hào)，不和其他人一樣，但是正如他媽媽說(shuō)的那樣，每個(gè)人都是不同的。雖然很多事情，阿甘不能像其他人一樣理解，但是阿甘卻懂得什么是愛(ài)，這或許說(shuō)明了情感這種東西是心有靈犀就能夠的。阿甘，一個(gè)傻子，總說(shuō)媽媽以前說(shuō)的人能夠取得那么大的成功，很值得我們思索，作者這么安排劇情是為了說(shuō)什么呢？現(xiàn)實(shí)生活中會(huì)有類(lèi)似的人或事存在嗎？或許正是因?yàn)樯担挪粫?huì)心里想太多，患得患失，也不會(huì)有諸多苦惱。或許阿甘才是真正感性和理性分開(kāi)的人，因?yàn)樗鍪虑榈臅r(shí)候不會(huì)把自己的感情加進(jìn)去，所以無(wú)往不利，所以當(dāng)他教他兒子打乒乓球的時(shí)候，會(huì)接不到球，因?yàn)閼?yīng)對(duì)的是自己的兒子的時(shí)候，他就做不到心無(wú)旁騖了。最后阿甘說(shuō)，或許命運(yùn)不是那樣早已注定，同時(shí)也并非完全飄忽不定，兩者都是對(duì)的。正像電影里的那個(gè)羽毛。
電影開(kāi)頭是一片羽毛被撿起，結(jié)尾是那根羽毛又飛走�；蛟S我們的命運(yùn)就像那個(gè)羽毛，在隨風(fēng)飄，方向難定；但是當(dāng)他被撿起珍藏的時(shí)候，或許會(huì)有片刻的安定，但是最后還是會(huì)飄走，那是另一個(gè)生命探險(xiǎn)的開(kāi)始。
阿甘見(jiàn)證了很多美國(guó)歷史上的事件，好的和不好的。整個(gè)阿甘正傳就像在敘述美國(guó)那段充滿(mǎn)變化的歷史。
阿甘正傳觀看心得二
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第一次看《阿甘正傳》的時(shí)候，驚嘆于影片情節(jié)與美國(guó)眾多歷史事件的驚人巧合，妒忌弱智的阿甘接連不斷的好運(yùn)氣，對(duì)珍妮的頻繁出走感到不解，為阿甘執(zhí)著的感情所感動(dòng)。
之后發(fā)現(xiàn)香港明珠臺(tái)重放次數(shù)最多的恐怕要數(shù)《阿甘正傳》了，央視六頻道也經(jīng)常重播，昨晚也播了，每次重看，我都會(huì)陷入一種油然而生的感動(dòng)中，有時(shí)候即使不看影片，開(kāi)頭及結(jié)尾的音樂(lè)一旦響起，總會(huì)產(chǎn)生一種莫名奇妙的感動(dòng)。
《阿甘正傳》原著小說(shuō)跟影片基本是兩碼事，導(dǎo)演對(duì)原著小說(shuō)的改編十分堅(jiān)決，幾乎全盤(pán)推倒，重新來(lái)過(guò)。原著小說(shuō)中，阿甘有著不少人性化的缺點(diǎn)，比如阿甘曾吸食大麻，但這些在影片中完全看不到，除了弱智這個(gè)缺點(diǎn)之外。
電影跟小說(shuō)，我認(rèn)為表現(xiàn)形式上是完全不同的。感人的小說(shuō)透過(guò)文字去打動(dòng)人，感悟字里行間的人物語(yǔ)言和行為，而一部感人的電影之所以感動(dòng)人，則完全取決于畫(huà)面和情節(jié)如何打動(dòng)觀眾，坦白說(shuō)觀眾站在那個(gè)角度，支持影片中的哪個(gè)主角，具體說(shuō)就是同情哪一方。
導(dǎo)演將阿甘設(shè)計(jì)成一個(gè)弱智者也就是弱者的形象，目的就是在贏取觀眾的同情心，理解這一點(diǎn)，你對(duì)影片的大致情節(jié)就會(huì)有所理解。但是，簡(jiǎn)單是一個(gè)弱智者是不能打動(dòng)人心的，這得看導(dǎo)演和編劇的功力了。
《阿甘正傳》之所以成功和感人，主要還是阿甘和珍妮離離合合的感情故事深深打動(dòng)觀眾，影片是如何做到這點(diǎn)呢。我們來(lái)具體分析一下。
阿甘對(duì)珍妮感情的開(kāi)始，源于小時(shí)候第一次做校巴的經(jīng)歷，在眾多小孩拒絕與阿甘同坐之后，珍妮伸出援助之手，主動(dòng)邀請(qǐng)阿甘與她同坐。那場(chǎng)戲我一向留有深刻印象，這場(chǎng)戲看似極其普通，資料就是孩子瞧不起弱智的阿甘，不想跟他同坐，珍妮卻愿意與阿甘同坐。但我驚訝于為什么我會(huì)一向記著這場(chǎng)戲，甚至多年后，仍然記得這場(chǎng)戲一些臺(tái)詞。珍妮說(shuō)，Youcansithereifyouwant
此刻看來(lái)，主要是前面的戲鋪墊做得好，阿甘媽媽對(duì)兒子的言傳身教和深切關(guān)懷之情，以及車(chē)上孩子們對(duì)阿甘漠視的態(tài)度，讓觀眾對(duì)弱智的阿甘產(chǎn)生好感和同情心。
個(gè)性是臨上公車(chē)時(shí)，可愛(ài)的阿甘跟女司機(jī)說(shuō)，媽媽說(shuō)不讓他坐陌生人的車(chē)，女司機(jī)說(shuō)，但這是校巴。阿甘用最簡(jiǎn)單的辦法來(lái)解決，先介紹自己的名字，女司機(jī)只好說(shuō)出自己的名字。搞笑的阿甘就說(shuō)了，這樣我們不再是陌生人了。言下之意就是既然不是陌生人了，我就能夠上你的車(chē)了，于是阿甘就上車(chē)了�？吹竭@個(gè)幼稚得有些可愛(ài)的溫馨場(chǎng)面，觀眾對(duì)阿甘的好感進(jìn)一步增強(qiáng)。這么可愛(ài)誠(chéng)實(shí)的小男孩居然在車(chē)上被其他的小孩子公然歧視，怎能不激發(fā)觀眾內(nèi)心的同情和與關(guān)愛(ài)呢？影片為什么要在阿甘上公車(chē)之前加這個(gè)細(xì)節(jié)，目的不言而喻，效果也很好，觀眾在不知不覺(jué)中對(duì)阿甘的好感增強(qiáng)了。
當(dāng)觀眾的感情積累到必須程度之后，已經(jīng)不滿(mǎn)足僅僅是阿甘媽媽來(lái)幫忙阿甘，迫切需要有別的人來(lái)幫忙阿甘，這時(shí)候珍妮及時(shí)出現(xiàn)，將觀眾的感情變成現(xiàn)實(shí)，她與阿甘成為朋友，我們自然會(huì)感到由衷的高興。這樣一來(lái)，珍妮和阿甘在車(chē)上的一舉一動(dòng)自然受到觀眾的注意，印象深刻就在所難免了。
所以說(shuō)，一部電影如何感人，打動(dòng)人心，技巧和細(xì)節(jié)是很重要的，而觀眾絕對(duì)不是冷血?jiǎng)游�，影片的�?xì)節(jié)與鋪墊做好了，沒(méi)有讓觀眾挑出毛病和造作，觀眾自然跟著劇情而走，為人物的悲歡離合，或喜或悲。
《阿甘正傳》中珍妮與阿甘兩小無(wú)猜的場(chǎng)面也很溫馨，兩個(gè)人在一棵大樹(shù)的樹(shù)枝上一齊讀書(shū)看星星的情景也是讓人羨慕不已，而在多年以后，影片的結(jié)尾，珍妮染上病毒，阿甘也是將珍妮埋葬在這棵大樹(shù)下，哭訴對(duì)珍妮的感情，更是讓人唏噓不已。童年一齊玩的大樹(shù)底下，沒(méi)想到居然是珍妮的葬身之地。阿甘的痛哭回應(yīng)了童年這些場(chǎng)面留下的伏筆，觀眾前后一聯(lián)想，怎能不為兩人不同的境遇感動(dòng)呢？比較一些電視劇中的人總是動(dòng)不動(dòng)，就患上層出不窮的絕癥，珍妮的絕癥和死是不是更加感人呢？
影片為了表示珍妮與阿甘的深厚感情，特意選取了一些男孩子欺負(fù)阿甘的場(chǎng)面，小珍妮和大珍妮都在大聲疾呼，F(xiàn)orrest，RUN，JUSTRUN。這個(gè)場(chǎng)次極其重要，除了證明阿甘從小大到都是被人欺負(fù)之外，也是表示珍妮對(duì)阿甘的照顧與關(guān)愛(ài)從來(lái)沒(méi)有變過(guò)。觀眾前后一比較，阿甘與珍妮的友情就更加感人了。
等到阿甘上了大學(xué)之后，主角變過(guò)來(lái)了，變成阿甘像個(gè)男人一樣要照顧保護(hù)珍妮。我數(shù)了數(shù)，影片中阿甘為了珍妮跟人打架的場(chǎng)次大概有三場(chǎng)，打架的戲各有不同，但起因只有一個(gè)，有人欺負(fù)珍妮。
第一場(chǎng)打架的戲很是感人，我看了有時(shí)候都覺(jué)得難過(guò)，我想說(shuō)說(shuō)為什么這場(chǎng)戲感人呢？編劇到底是如何讓這場(chǎng)戲看起來(lái)情真意切，而又波折重重，結(jié)局又異常甜蜜。
影片開(kāi)頭多次暗示珍妮被父親性侵犯過(guò)，上大學(xué)后，珍妮因?yàn)樾r(shí)候的心理創(chuàng)傷，已經(jīng)有濫交的跡象。
這場(chǎng)戲的開(kāi)頭，阿甘像小時(shí)候一樣在珍妮的宿舍外淋雨等著她。珍妮的男朋友開(kāi)車(chē)帶珍妮回來(lái)，正準(zhǔn)備與珍妮在車(chē)上做愛(ài)，悲哀的阿甘難過(guò)地看著這場(chǎng)景。沒(méi)想到男朋友不留意弄疼了珍妮，珍妮叫出聲。阿甘二話(huà)不說(shuō)，沖上前，搞笑地探頭進(jìn)車(chē)廂，以相對(duì)較慢的出拳頻率，對(duì)著車(chē)?yán)锏哪泻⒕褪且活D老拳，氣得男孩掉頭開(kāi)車(chē)就走。
珍妮大為惱怒，大聲斥責(zé)阿甘，為什么要這樣做。阿甘的舉動(dòng)和珍妮的反應(yīng)都在觀眾意料之中，之后讓人感動(dòng)的一幕出現(xiàn)了。阿甘將手中的巧克力盒遞給珍妮說(shuō)，這是我買(mǎi)給你吃的，對(duì)不起。
觀眾看到那里，才如夢(mèng)初醒，原先阿甘在雨中等了這么久，就是為了送一盒巧克力給珍妮。阿甘不是無(wú)所事事就來(lái)找珍妮，編劇給阿甘找了一個(gè)充足的理由，送巧克力給珍妮，這個(gè)理由完全站得住腳，觀眾在這一刻完全被阿甘的癡情與執(zhí)著所感動(dòng)。巧克力這個(gè)道具解決了阿甘等珍妮的理由，又帶來(lái)觀眾視覺(jué)上的感受，引發(fā)觀眾因巧克力對(duì)阿甘的理解和同情，用得恰到好處，起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。
珍妮一怒之下，毫不留情抬手打掉巧克力，弱智的阿甘不明白如何表達(dá)自己的感受，只好說(shuō)我要回學(xué)校。這時(shí)候，珍妮顯然回醒過(guò)來(lái)，認(rèn)識(shí)到阿甘送巧克力來(lái)的苦心，十分后悔自己剛才的舉動(dòng)，跟滿(mǎn)身濕透的阿甘說(shuō)，F(xiàn)orrest，lookatyoueon
想學(xué)表演的朋友，能夠看看珍妮表示后悔時(shí)的表情和動(dòng)作，她首先是轉(zhuǎn)頭看著另一邊，然后看著阿甘，抬手又放下，表情極其無(wú)奈。動(dòng)作加上表情，很好地表現(xiàn)人物的情緒，動(dòng)作讓觀眾有直觀上的認(rèn)識(shí)，也顯示珍妮真誠(chéng)的悔意，之后珍妮就拉著阿甘走了。
珍妮帶著阿甘回宿舍，問(wèn)阿甘是不是沒(méi)有碰過(guò)女孩子，有意與阿甘做愛(ài)，沒(méi)想到阿甘搞笑地早泄了。兩人事后，溫馨地抱在一齊說(shuō)話(huà)。
這個(gè)小情節(jié)，整個(gè)過(guò)程分為平靜，與珍妮男朋友沖突，與珍妮沖突，和好，談心幾個(gè)階段，編劇將過(guò)程簡(jiǎn)化，臺(tái)詞不多，動(dòng)作居多，使用關(guān)鍵的巧克力道具強(qiáng)化人物的情緒，整個(gè)過(guò)程極具感染力，充分打動(dòng)觀眾，個(gè)性是巧克力道具，完全將觀眾的情緒調(diào)動(dòng)起來(lái)，讓觀眾看著巧克力發(fā)揮聯(lián)想，動(dòng)腦子思考阿甘這么老大遠(yuǎn)的買(mǎi)巧克力送給珍妮，其中付出多大的努力與耐心，從而深深為阿甘的行為所感動(dòng)。
第二次打架發(fā)生在阿甘當(dāng)兵后，打架的過(guò)程不怎樣樣，僅僅是珍妮被人調(diào)戲，阿甘上前推開(kāi)那幫人，想抱全身赤祼的珍妮離開(kāi)舞臺(tái)。倒是兩人離別時(shí)的傷感讓人動(dòng)容。
珍妮提起她和阿甘小時(shí)候禱告，期望有一天她能變成小鳥(niǎo)，飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。導(dǎo)演讓珍妮突然站在橋欄桿旁，身體挺直，似乎有跳橋的意思，阿甘的情緒有些緊張了，問(wèn)珍妮，你這樣說(shuō)是什么意思？觀眾也有些緊張了，因?yàn)檎淠莸倪@個(gè)動(dòng)作讓觀眾聯(lián)想到影片開(kāi)頭暗示珍妮的童年創(chuàng)傷。這個(gè)小動(dòng)作加強(qiáng)影片的緊張氣氛，也是為接下來(lái)珍妮與阿甘的離別預(yù)設(shè)傷感氣氛，畢竟任何人看著自己的朋友跳橋自殺，是一件難過(guò)的事。
珍妮搭上便車(chē)要走，阿甘極其不舍，弱智的他又找不到理由阻止珍妮，只好跟她說(shuō)，自己要派到越南去打仗，兩個(gè)人要生死離別。經(jīng)過(guò)前面情緒渲染，觀眾的情緒也起來(lái)了。這時(shí)候珍妮恰如其分跟阿甘深情地說(shuō)，如果遇到任何麻煩，不要逞英雄，趕緊跑，只管跑，好嗎？
觀眾仿佛又回到小時(shí)候阿甘被人欺負(fù)時(shí)，珍妮大聲叫阿甘，跑，快跑，回到影片為兩人制造的各種浪漫意境中去。大家都不禁為兩人的再次離別傷感不已。
導(dǎo)演明白單單是臺(tái)詞不足以調(diào)動(dòng)觀眾的情緒，所以加上人物想跳橋的危險(xiǎn)動(dòng)作，帶動(dòng)觀眾的緊張情緒，這樣當(dāng)后面珍妮說(shuō)起那些臺(tái)詞時(shí)，觀眾的情緒到達(dá)高潮。善于透過(guò)人物動(dòng)作或者環(huán)境制造氣氛，這是電影藝術(shù)之一，是導(dǎo)演卓越功力的體現(xiàn)。
第三場(chǎng)打架，是越戰(zhàn)之后，珍妮和阿甘在白宮前重逢，珍妮被某反戰(zhàn)的學(xué)生運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖打了一巴掌，憤怒的阿甘將他按倒在地，一輪狠揍。
這次打架，我想提的是，導(dǎo)演很注意根據(jù)阿甘的不同歲數(shù)和經(jīng)歷來(lái)安排演員的表演，我們能夠看出經(jīng)過(guò)越戰(zhàn)洗禮，飽受傷痛的阿甘這次的憤怒，跟以前兩次相比，用暴怒來(lái)形容一點(diǎn)不為這。大家能夠仔細(xì)比較前兩次打架跟這次打架，阿甘的表情有什么不同，是不是更加憤怒，出拳更加兇狠。
打架之后，珍妮和阿甘的告別也很是感人，我們來(lái)看看導(dǎo)演是如何安排這次告別的。
珍妮背著包要上車(chē)走，阿甘跟在后面。上次被打的學(xué)生領(lǐng)袖惺惺作態(tài)，說(shuō)要對(duì)珍妮好，期望珍妮跟他走。
阿甘小聲對(duì)珍妮說(shuō)，你就應(yīng)回到格林堡鎮(zhèn)，阿拉巴馬。當(dāng)說(shuō)到最后四個(gè)字時(shí)阿甘情緒高昂，高聲大喊，膽小的學(xué)生領(lǐng)袖只好退讓。這個(gè)情節(jié)設(shè)置讓人物之間起到了沖突，也是增加影片的緊張氣氛，調(diào)動(dòng)觀眾的情緒。要不，珍妮能夠單獨(dú)走��？因?yàn)椴还苓@個(gè)學(xué)生領(lǐng)袖在不在場(chǎng)，珍妮都要走的，而且這個(gè)學(xué)生領(lǐng)袖之后再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)，在那里重復(fù)出現(xiàn)也沒(méi)有必要。所以這個(gè)沖突是導(dǎo)演精心編排的。
