“我還是去？”母親用眼神征求我的意見。我不回答。在家說好我自己去，我不要她送。我自己的路自己去走。況且校長都是答應(yīng)了的，沒有問題。
叔一邊招呼客人，一邊回過頭來對我說：“到新學(xué)校要好好讀書，莫再調(diào)皮。”
這個“再”字我聽起來很刺耳。我問自己我調(diào)皮嗎？我有什么錯，我隨打工父母到城里讀書，老師們?yōu)槭裁辞撇黄鹞�。我剛�(cè)W(xué)習(xí)趕不上，成績差些，我承認(rèn)，可我在追呀。第一次月考英語我只考了15分，第二次月考我不就考了35了嗎？她為什么罵我是不該出生的人？我是獨(dú)生子女，我的出生權(quán)在我父母，我不就頂了句大實(shí)話嗎：“我媽才能這樣說我。”說了這句話我也很難過，看見年輕漂亮的英語老師臉紅得發(fā)紫也過意不去，可我就不明白你人長得漂亮說話就怎么這樣難聽呢？她罰我蹲馬步，我不；罰我蛙跳，我不；揪我耳朵，我打了她的手。她跑去叫班主任來，他把我?guī)У侥昙夀k公室，老師們對我群起而攻之：
“現(xiàn)在農(nóng)村娃二都是有娘養(yǎng)無娘教的。”
“你媽辛辛苦苦在外面掙錢，你還不好好讀書。”
“正因?yàn)樗麐屬嶅X不辛苦他才不好好讀書嘛。”班主任嬉皮笑臉地說。我明白他話里的意思。我恨不得給他一拳，把他的眼鏡打碎，玻璃片直插進(jìn)他的眼珠。
“你看他還不服，眼珠子楞楞的。捏啥子拳頭！”
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班主任點(diǎn)燃支煙，把煙霧吐在我臉上，嗆得我實(shí)在難受，我躲開了。他一個耳光飛過來正打中我嘴巴。嘴唇破了，血流進(jìn)我嘴里有股咸腥味，我憤怒地吐在地上。他又飛來一耳光，我躲開了。我退縮到一根凳子前，猙獰地吼道：“你別不把我當(dāng)人看！”
“你是人嗎？純屬是你媽個豬腦殼！”
“你還是個牛腦殼。”我無法可忍地回敬他。
班主任沒有上前來，我估計(jì)他畏懼的是我旁邊的那根凳子。他把半截?zé)熀莺莸厝釉诘厣嫌媚_碾了又碾，惱羞成怒地以手指門，吼道：“你給我滾！”
我跑出了辦公室，也不理睬身后傳來的一片罵聲。我沒再跨進(jìn)那所學(xué)校，書和書包都留給了他，我也不讓父母去拿，免得受那幫人的奚落。母親是個善良的人，總不忍心打我，只一直流淚。父親見我嘴唇腫得合不攏嘴，就要到學(xué)校去找老師。母親害怕父親闖禍，說咱們在城里落下腳不容易，凡事都要忍。
可我喜歡讀書呀，城里的學(xué)校不容我，家鄉(xiāng)那學(xué)校教學(xué)質(zhì)量又太差。聽說S鎮(zhèn)的這所中學(xué)還行，多方求人才找到校長，校長抹不過人情答應(yīng)了。母親決定放棄城里的工作到S鎮(zhèn)租個門面做窗簾生意，好陪我讀書。我向母親保證哪怕吃再多苦受再多累含再多怨受再多辱也要好好讀書。為了磨礪我的意志，也讓母親看看我的決心，我罰自己跪一個小時，任母親怎樣勸我也不起。
“媽，你打我吧。”我突然向母親提出這個要求。
“你瘋了，我干嘛打你。”母親驚恐的望著我。
“你不打我，今后老師再打我我怎么能忍受得下來呢。媽，你打我吧，我能忍，今后我都能忍。”
母親哪里舍得打我，抱著我頭就哭，說：“超俊啊，只要你有這份心，媽相信你，老師也不會為難你的。”
整個寒假我沒看過一次電視，春節(jié)沒走人戶吃過一頓飯。晚上準(zhǔn)時十一點(diǎn)跳上床睡覺，早上六點(diǎn)起床學(xué)英語。英語這門讓我既討厭又喜歡的學(xué)科，它讓我付出了太多太多，我一定要學(xué)好它。
今天是開學(xué)報(bào)名的第一天，我一定要有一個好的開始。要讓別人把自己當(dāng)人看，首先得自己把自己當(dāng)人看。
面包車在路上顛簸了一個多小時，到S鎮(zhèn)叔下了客再把我送到學(xué)校大門。學(xué)校大門緊閉，一位中年男保安在里面掃地。見有人來就問：“找哪個？”叔忙說找童校長。保安就來開門，說：“校長還沒來呢。把東西拿進(jìn)來吧。——新生嗎？”叔深怕我說錯話，又搶著說：“是童校長介紹來的。”“還早，哪有這樣性急的，像讀不到書一樣。”叔陪他說了些客套話，還到對門商店買了包煙丟給他才離開。
陸續(xù)有老師和學(xué)生到校了，其時進(jìn)來一個身形魁梧穿著講究的四十來歲的男教師，保安很恭敬地對他說：“童校長，這有個學(xué)生找你。”
他打量了我一眼，說：“把東西拿起跟我來。”他打開一間屋，叫我把東西放在椅子上。“今天你回去，明天來。”接著又像是自言自語地說：“——你可真讓我傷腦筋啦。”
第二天校長把我交給了一位比他還高大的三十來歲的男教師，校長幾乎是一字一頓地說：“樊超俊，如果況老師接收你，他就是你的班主任和數(shù)學(xué)老師。”
況老師沒說一個字，只威嚴(yán)地弧度很小地?cái)[了下頭，示意我跟他去。我現(xiàn)在才曉得他是這學(xué)校管理學(xué)生最嚴(yán)厲最有辦法的老師。到年級辦公室，已有幾位老師在高談闊論，其中一位是在說他那次怎樣醉得一塌糊涂。
“況老師你運(yùn)氣好撿到一條尾巴。”“一塌糊涂”見我跟著況老師進(jìn)辦公室，幸災(zāi)樂禍地說。
“你以為我愿意嗦。”況老師一臉的無奈。
“我跟你說況老師，春期里轉(zhuǎn)學(xué)來的肯定不是什么好鳥兒。”
我盡可能順下目光，不去旁視“一塌糊涂”。
“把你以前的情況寫給我，”況老師隨手抓起一個學(xué)生的本子丟給我，“越詳細(xì)越好，包括為什么轉(zhuǎn)學(xué)以及今后的打算。——站過去！”
我必須以我的誠意感動況老師，我把我的情況原原本本寫給他。對我的錯我毫不諱言，就是以前老師的錯我也攬?jiān)诩缟�，只要能讓我讀書，我不怕，來吧。我花了三個多小時走完了我的心靈歷程，恭恭敬敬把那八頁紙放在況老師的面前。他用了約十分鐘看完只說了四個字：“態(tài)度端正。”但他接著又說：“我一個人說了不算數(shù)。你再寫個保證，讓每位任課教師簽字。只要他們同意我沒異見。”
此時我才意識到班主任在折磨我，給我下馬威。我腦海里立馬閃現(xiàn)出我要求母親打我的情景。
“況老師，您簽了我請他們簽。”我非常卑賤地說。
“我簽最后。”他不容分辯地說。“這位是物理老師，那是英語那是政治那是歷史，語文老師是保衛(wèi)科的謝科長，要到保衛(wèi)科去找他。”原來“一塌糊涂”是我的物理老師。
班主任給了我一個帶刺兒的板栗要我一口咬下，也像是我要徒手捉一只刺猬。我無所適從，硬著頭皮走向物理老師。我還沒到跟前他就像躲瘟疫一樣跑開，一個勁兒擺著手說：“莫找我，只要他們簽了我就簽。”其他的幾位也異口同聲說：“只要他們簽了我就簽。”
我像突然被一個武林高手點(diǎn)了穴道，僵直地立在那里，任憑他們奚落耍笑。那些學(xué)生像對待馬戲團(tuán)的小丑一樣譏笑我這個可憐蟲。也不知過了多少時間，反正是我已沒有多少知覺了。況老師已經(jīng)處理完那些報(bào)名的學(xué)生，他第一次叫我我居然沒聽到，他把我拽到走廊上我才清醒過來。他叫我去保衛(wèi)科找謝老師。
聽到保衛(wèi)科，我就曉得要面對的是怎樣的一位兇神惡煞了。我站在保衛(wèi)科室門前猶豫不決，門虛掩著。我敲了門，有個聲音叫我進(jìn)去。坐在電腦前的是一位五十來歲的中年男子，慈眉善目，他看見我，眼睛好像并沒有移開電腦顯示器，說：“坐啊。你坐一會兒，我馬上就好。”我站著紋絲不動，手和腳都在哆嗦。
“哦，沒帶屁股來嗦。”他保存了他的東西轉(zhuǎn)過頭來說，“你不坐下我就不理你。”
我還是不敢坐。
他站起身，做了幾下擴(kuò)胸運(yùn)動。隨手拿過我手里的那疊紙，“你不坐，我就只好陪你站咯。”他看著看著，表情越來越沉重，看完了，他把那幾張紙放在桌上，踱步到窗前，看著室外明媚的陽光，像是感到了這種反差造成的令人心悸的寒冷。他突然轉(zhuǎn)過身來說：“你能成為我的學(xué)生我感到很榮幸。我很長時間沒有教到有思想的學(xué)生了。——超俊啦，老師們怎么說呢？”
“說‘他們簽了我就簽’。”
謝老師在我的保證書上寫下了遒勁有力的四個字“同意入學(xué)”，下面是他的簽名。一時間我的眼淚像破閘的洪水，怎么也止不住。
捧著保證書，我畢恭畢敬地給他鞠了一躬，哽咽著說：“謝老師，您是第一個把我當(dāng)人看的老師。”
“不要這樣說。別人怎樣看不要緊，要緊的是看自己怎樣做。去吧，去找其他的老師簽名。”我走了兩步他又叫住我說，“先去找班主任況老師簽嘛。”
“況老師說他簽最后。”
“你跟況老師說就說我說的。——他簽最后，其他哪個還敢簽。你不算調(diào)皮的，你班主任像你這么大還調(diào)皮呢。”原來況老師是謝老師的學(xué)生。
我?guī)е鵁o限感激的心情離開了保衛(wèi)科，況老師見了謝老師的簽名，直截就簽上了自己的名字。
下午放學(xué)我回到母親在S鎮(zhèn)租的屋，我把自己關(guān)在屋子里，淚流滿面地跪著，把母親嚇壞了。她抱著我說：“沒能夠報(bào)名嗎？”
“報(bào)了。”
“那還哭什么，快起來。”
“別管我，媽，我就從這點(diǎn)做起！”
