當(dāng)鈴聲響起時(shí)，蕭老師總是緩慢的整理著課本，看著教室里的學(xué)生如潮水般涌出后，自己再走。我擠在那人山人海之中，慢慢的朝著校門(mén)移動(dòng)…
我拿出了口袋里的手機(jī)，撥打了小松的電話-小松跟我同一年級(jí)，我們更加是鄰居。電話終于通了。小松說(shuō)：你找我什么事？我說(shuō)：你難道忘記了要跟我一起回家。小松說(shuō)：好像我是答應(yīng)過(guò)你，但是我還有很多題要做，你能夠先回去嗎?就不陪你了。當(dāng)電話掛斷后，我一臉失落的看著人群。小松這人就這樣，學(xué)習(xí)起來(lái)就忘掉一切似的。我有些感到孤單了，所有人都是成群結(jié)隊(duì)的玩耍，而我卻獨(dú)自一人踏上回家的路。無(wú)論是誰(shuí)，看到這鮮明的對(duì)比，心中都有些酸澀。
小松是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的尖子生，我們小學(xué)時(shí)曾同過(guò)班，那個(gè)時(shí)候他就有著非凡的數(shù)子計(jì)算能力。上了高中之后，小松真的變的越來(lái)越刻苦，每次經(jīng)過(guò)他們班的教室。我都能看到小松在埋頭做題，看著他不顧一切的拼命勁，我不禁佩服他的毅力。小松是我從小到大的朋友，從小我們就是無(wú)話不談，我們?cè)谄桨惨鼓翘�，都�?huì)把蘋(píng)果分成兩半。我們一人一半。
我家離學(xué)校有些遠(yuǎn)，以前我和小松回家的辦法就是坐摩托車，因?yàn)檫@樣才能很快的回家。當(dāng)我來(lái)到一輛摩托車前，我習(xí)以為常的拿起安全帽，我將其戴好。我說(shuō)：大叔，某縣的某區(qū)十元錢(qián)走不走？經(jīng)過(guò)一陣砍價(jià)之后，我用九元錢(qián)坐上了那輛回家的車。
當(dāng)我們朝著回家路駛?cè)r(shí)，我看著城市里的參天樹(shù)，那滿地的花朵，如鳥(niǎo)雀般從我眼前一閃而過(guò)，微風(fēng)帶來(lái)那春天的花香，我居然生出倦意，慢慢的合上了眼。當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，那里有我熟悉的街道，正是我在學(xué)校里日思夜念的家。
當(dāng)我推開(kāi)大門(mén)時(shí)，我的眼睛已經(jīng)有些濕潤(rùn)了。雖然我每一周可以回家一次，但是我就是會(huì)在學(xué)校思念著它�？粗蛔雷拥牟�，我知道這是母親精挑細(xì)選為他兒子做的。我的心里真的有種想哭的沖動(dòng)。母親從廚房里走出，燦爛的一笑，說(shuō)：你回來(lái)了，趕快洗手吃飯吧。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。一家人圍在桌子上吃飯，母親夾著我最喜歡的蝦，送到我的碗里。之后是母親的噓寒問(wèn)暖，母親說(shuō)：你最近學(xué)習(xí)怎么樣了？我的心里有些慚愧，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)一直不如人意。也許是母親覺(jué)得問(wèn)題有些銳利，她有說(shuō)：學(xué)校冷的時(shí)候，你一定要多穿點(diǎn)衣服…
回到臥室之后，我看著墻上的鏡子。我有著一個(gè)磨菇頭，這頭型實(shí)在引出了很多笑談。昨天晚上晚自習(xí)下課，我與小倩一起談?wù)摮缘臇|西。小倩突然說(shuō)：我有點(diǎn)餓，我能否把你頭上的磨菇給吃了？還有一次，生物老師說(shuō)：這個(gè)世界有很多未解之秘，比如外星人有可能代給瑪雅人民智慧的猜想，我覺(jué)得就是很有可能的。被抽出回答某一個(gè)問(wèn)題的小倩遲遲未坐下。小倩突然指著我，說(shuō)：老師，你瞧他那頭型，指不定就是那個(gè)外星人的后代。
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以前我沒(méi)有怎么修理自己的頭發(fā)，是因?yàn)槲矣X(jué)得我還是學(xué)生，我不應(yīng)該太過(guò)于張楊，而今看來(lái)，我還真是大錯(cuò)特錯(cuò)了，我真的很厭惡我的頭發(fā)，因?yàn)樗鼤r(shí)常成為朋友們的笑柄。
從家里回到了學(xué)校，大致還有一個(gè)小時(shí)上課。我決定要把我著丑陋的頭型給剪掉。當(dāng)我來(lái)到理發(fā)店時(shí)，我用了很長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)敘述自己對(duì)心中最滿意留海的形象。理發(fā)師笑著點(diǎn)頭，我充滿敵意的看著他，因?yàn)槲易詈ε聞e人笑我的頭型。理發(fā)師的笑嘎然而止，開(kāi)始剪起頭來(lái)…
那一夜，當(dāng)我以全新的形像出現(xiàn)在所有人面前時(shí)，很多人都夸我長(zhǎng)的英俊。那時(shí)我真的很開(kāi)心，因?yàn)槟ス筋^頭型終于在人們的印象里淡化。我也不用被小倩說(shuō)中軟肋而自卑了。
初次開(kāi)始解觸韓寒的作品，我是在某一書(shū)店里。中國(guó)敢說(shuō)真話的人實(shí)在不多，而且他還把話說(shuō)的那么徹底。可以說(shuō)韓寒是文壇獨(dú)一無(wú)二的了。我記得我看韓寒的第一篇作品是《杯中窺人》，第二篇是《穿著棉襖洗澡》…他所有的文章，都是那么針砭時(shí)弊，文章中不難看出韓寒的聰慧。當(dāng)我們站在藍(lán)天下時(shí)，我會(huì)模仿韓寒雙手揣兜，以一種優(yōu)國(guó)優(yōu)民的情懷注視著天空。別人認(rèn)為我是神經(jīng)病，我卻覺(jué)得能夠如此真實(shí)也還不錯(cuò)。雖然我很喜歡韓寒，但是中國(guó)只有一個(gè)韓寒，我不姓韓，也不叫寒，因此我不是叛才。在當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得這種向往自由，并且學(xué)習(xí)那種大無(wú)畏的精神，我現(xiàn)在將其稱之為放肆的青春。
我從小就喜歡寫(xiě)一些文，我覺(jué)得文字能給人帶來(lái)一種很好的修養(yǎng)。每當(dāng)我寫(xiě)文時(shí)，我都有著一個(gè)野心，那就是我寫(xiě)的文一定是大師水準(zhǔn)的。有一天下午下課，小倩叫我到外面去玩，我淡淡的一笑，說(shuō)：你去玩吧，我想要寫(xiě)一篇文章給語(yǔ)文老師看。當(dāng)我將一篇散的連骨架都有的散文-里面還包括了沒(méi)有羅輯性的雜文，幾首打油詩(shī)，和謄寫(xiě)了幾句沙士比亞的經(jīng)典劇本臺(tái)詞，用了很長(zhǎng)時(shí)間寫(xiě)完以后，我便欣喜的遞給了語(yǔ)文老師。語(yǔ)文老師看著我將我寫(xiě)作本遞給他，他一臉嚴(yán)肅的看著我。
當(dāng)天晚上我回到宿舍，我一個(gè)勁的夸我的文章了得，把語(yǔ)文老師震驚的都不能批改我的作文了。第二天，我發(fā)現(xiàn)震驚的是。當(dāng)語(yǔ)文老師將作文本還給我時(shí)，里面到處是紅色的標(biāo)記，所有的錯(cuò)別字、病句，都被老師究正了過(guò)來(lái)。老師在作文上方打了一個(gè)良，我淡淡的一笑，在良前方加了一個(gè)優(yōu)，在優(yōu)后在了個(gè)等號(hào)，在良的上方加了個(gè)努力“次方”。因?yàn)榍啻壕鸵蛟搹垞P(yáng)，人就要活出另一種滋味來(lái)，哪怕我失敗了，我也要微笑著面對(duì)人生。
小倩看過(guò)我的作文本后，笑的很是燦爛，她直夸我很有創(chuàng)意。有一天數(shù)學(xué)考試卷的成績(jī)下來(lái)了，小倩考了八十分。小倩輕易的將八十用紅筆抹去，在試卷上寫(xiě)了一百分。我看的直接暈倒在地。我說(shuō)：這試卷還要交到數(shù)學(xué)老師哪里去呢。小倩說(shuō)：你怕什么，所謂的青春，就因此去放肆。下課之后，我和小倩會(huì)互相追逐，來(lái)使彼此樂(lè)在其中。我們不顧高中生所應(yīng)該有的穩(wěn)重，然而…若我們?cè)诓环潘�，那青春的年少氣盛也�?huì)消失。當(dāng)一場(chǎng)考試下來(lái)，我將試卷緊握在手中。看著那夕陽(yáng)，我的淚水無(wú)所顧忌的流著。為什么要刻意的隱藏自己的淚水？發(fā)泄出來(lái)不是更好嗎？夕陽(yáng)無(wú)限好，可是近黃昏。難道我們非要老時(shí)才能放肆？那時(shí)的青春已逝，又何來(lái)放肆呢？
